ÐañdeLion Ârka

THE RECIPE no.1 friendhip :

1. cup of sharing,
2. cups of caring,
3. cups of forgivenees... mix all of these togeher to make friends 4-ever
   

Menurut saya e-learning merupakan metode pembelajaran yang cukup bagus dan praktis. E-learning dapat menggunakan media elektronik seperti: tv,vcd,dan yang paling utama adalah komputer. Dengan e-learning kita lebih mudah untuk memahami pelajaran yang disampaikan dan pembelajaran dengan e-learning dapat mengurangi rasa bosan dengan animasinya yang menarik. Tetapi bagi keluarga yang tidak mempunyai fasilitas dan pengetahuan yang cukup pasti akan merasa itu gak efektif. Tetapi bagi kita-kita harus mahir dalam hal itu, karena disetiap sekolah sekolah sudah memakai metode tersebut. Seperti d’ sekolah aku, disana udah ad madia tv, vcd, and computer jg udah banyak. Tapi media itu kadang2 ga’ dimanfaatin secara serius, kadang untuk maen2, game……..act

Kita tahu bahwa ada banyak definisi pendidikan. Ini jelas menunjukkan bahwa pendidikan dipandang sebagai hal yang sangat penting, sehingga banyak pihak yang merasa perlu untuk memberikan definisi -- pengertian atau memaknainya. Pendidikan menurut pengertian Yunani adalah pedagogik, yaitu : ilmu menuntun anak. Orang Romawi melihat pendidikan sebagai educare, yaitu mengeluarkan dan menuntun, tindakan merealisasikan potensi anak yang dibawa waktu dilahirkan di dunia. Bangsa Jerman melihat pendidikan sebagai Erziehung yang setara dengan educare, yakni : membangkitkan kekuatan terpendam atau mengaktifkan kekuatan/potensi anak. Dalam bahasa Jawa, pendidikan berarti panggulawentah (pengolahan - Red), mengolah, mengubah kejiwaan, mematangkan perasaan, pikiran, kemauan dan watak, mengubah kepribadian sang anak.
Dalam Kamus Besar Bahasa Indonesia, pendidikan berasal dari kata dasar didik (mendidik), yaitu : memelihara dan memberi latihan (ajaran, pimpinan) mengenai akhlak dan kecerdasan pikiran. Sedangkan pendidikan mempunyai pengertian : proses pengubahan sikap dan tata laku seseorang atau kelompok orang dalam usaha mendewasakan manusia melalui upaya pengajaran dan latihan, proses perbuatan, cara mendidik. Ki Hajar Dewantara mengartikan pendidikan sebagai daya upaya untuk memajukan budi pekerti, pikiran serta jasmani anak, agar dapat memajukan kesempurnaan hidup yaitu hidup dan menghidupkan anak yang selaras dengan alam dan masyarakatnya.
Dari etimologi dan analisis pengertian pendidikan di atas, secara singkat pendidikan dapat dirumuskan sebagai tuntunan pertumbuhan manusia sejak lahir hingga tercapai kedewasaan jasmani dan rohani, dalam interaksi dengan alam dan lingkungan masyarakatnya.
Pendidikan merupakan proses yang terus menerus, tidak berhenti. Di dalam proses pendidikan ini, keluhuran martabat manusia dipegang erat karena manusia (yang terlibat dalam pendidikan ini) adalah "subyek" dari -- pendidikan. Karena merupakan subyek di dalam pendidikan, maka dituntut suatu tanggung jawab agar tercapai suatu hasil pendidikan yang baik. Jika memperhatikan bahwa manusia itu sebagai subyek dan pendidikan meletakkan hakikat manusia pada hal yang terpenting, maka perlu diperhatikan juga masalah otonomi pribadi. Maksudnya adalah, manusia sebagai subyek pendidikan harus bebas untuk "ada" sebagai dirinya yaitu manusia yang berpribadi, yang bertanggung jawab.
Apakah hasil pendidikan itu? Yang jelas ada perubahan pada subyek-subyek pendidikan itu sendiri. Katakanlah dengan bahasa yang sederhana demikian, ada perubahan dari tidak bisa menjadi bisa, dari tidak mengerti menjadi mengerti. Tetapi perubahan-perubahan yang terjadi setelah proses pendidikan itu tentu saja tidak sesempit itu. Bukankah perubahan-perubahan itu menyangkut aspek perkembangan jasmani dan rohani juga?
Melalui pendidikan manusia menyadari hakikat dan martabatnya di dalam relasinya yang tak terpisahkan dengan alam lingkungannya dan sesamanya. Itu berarti, pendidikan sebenarnya mengarahkan manusia menjadi insan yang sadar diri dan sadar lingkungan. Dari kesadarannya itu mampu memperbarui diri dan lingkungannya tanpa kehilangan kepribadian dan tidak tercerabut dari akar tradisinya.

Q Tersenyum memandang dirimu

Bagaikan Q memandang sang bidadari

Q tak tahu apa yang kini Q rasakan

Yang Q tahu hanyalah kebahagiaan melandaQu

Oh,Tuhan… apakah ini yang namanya cinta

Tapi bagiQu cinta adalah omong kosong

Penah kita rasa bersama

Indah-Nya hidup ini

Tawa, tangis dan bahagia q lalui bersamamu

Wahai sahabatku janganlah engkau pergi

Karena aku tahu kita adalah teman mimpi dari sekadar apapun

Kembali-Lah oh… Sahabat Ku

Masih kita ulangi kenangan kita yang telah lalu

Dan melupakan pertikaian diantara kita